Durchblick 10+ – Hoppet – Petter Næss – S, N, D 2007 – 82 min.

9. Übersicht der Anknüpfungspunkte für den Unterricht

Fächerübergreifend	Unterschiede in Elternhäusern, Familienstrukturen, Vorurteile, Ausgrenzungen, Integration, Flüchtlinge, soziale Systeme, Selbstfindung, die Bedeutung von Träumen, Kinderfilme und ihre Erzählweise
Deutsch	Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Handlung des Films, soziale Aspekte der Filmhandlung, Darstellung von Erwachsenen und Kindern, Erzählform (Sozialdrama oder modernes Märchen?) Sprache / Kommunikation (Muttersprache, Körpersprache) Filmsprache: Figuren, Dramaturgie
Ethik / Religion	Vorurteile, Ausgrenzungen und Integration, Ambivalenz elterlicher Verhaltensweisen, Fremde Schicksale, Helfen in Notsituationen, Entwicklung von Freundschaft, Träume, Wünsche und Hoffnungen Religionsgrundsätze und Traditionen
Sozial- und Gemeinschaftskunde	Die soziale Komponente des Films (Flüchtlinge), Umgang mit fremden Verhaltensweisen, Der Blick von außen auf unsere Gesellschaft, Zusammenhalt, Hilfe, Solidarität Kinder auf sich alleine gestellt in einer fremden Welt
Sport	Motivationen für eine bestimmte Sportart, Teamgeist und Einzelkämpfer Chancen und Grenzen des Leistungssports Mädchensport und Jungensport

Zielgruppe:	Grundschule ab Klasse 4, Sekundarstufe I bis Klasse 9