10. Übersicht der Anknüpfungspunkte für den Unterricht

Heimlichkeiten, Diebstahl und Schuld, die Gesellschaft und ihr Umgang mit Kinderdieben,

Unterschiede in Elternhäusern, Familienstrukturen,

Vorurteile, Ausgrenzungen / Abgrenzungen, Integration,

Flüchtlinge, Ausbeutung von Kindern,

Selbstfindung, die Bedeutung von Träumen,

Kinderfilme und ihre Erzählweise

Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Handlung des Films,

soziale Aspekte der Filmhandlung,

Darstellung von Eltern und Kindern,

formale Aspekte der Filmsprache: Dialoge, Figuren, Dramaturgie

Vorurteile, Ausgrenzungen und Integration,

Ambivalenz der Betrachtung von Diebstahl / Kriminalität,

Gewalt gegen Kinder, Ausbeutung

Fremde Schicksale, Helfen in Notsituationen,

Entwicklung von Freundschaft,

Träume und Wünsche,

Geheimnisse haben / Heimlichkeiten

Die soziale Komponente des Films,

Umgang mit unbekannten Verhaltensweisen,

Betrachtung von Gemeinsamkeiten,

Zusammenhalt, Hilfe

Gewalt gegen Kinder

Verschiedene Milieus und ihre Auswirkungen auf das Leben von Kindern