Durchblick 4+ – Von Fabelwesen und anderen Tieren – Christina Schindler

Arbeitsvorschlag - „Fabelhafte“ Wesen

„Aus-Flug“ benutzt wie andere Fabeln feststehende Eigenschaften von Tieren, um ihre Lehre zu verdeutlichen. Diese Erzählungen enthalten wunderbare Begebenheiten ohne zeitliche oder räumliche Festlegung.

Stellt gemeinsam für die beiden Erzählungen und die Geschichte von „Aus-Flug“ fest:

Welche Eigenschaften werden welchen Tieren zugeordnet?
Worin unterscheiden sich die Geschichte von „Aus-Flug“ und die Charakterisierung der Raben?
Welche Lehren verbergen sich hinter den Geschichten? Wie kann man diese „Lehren“ auf das Miteinander der Menschen übertragen? Habt ihr vergleichbare Erfahrungen gemacht?

1. Äsop: Der Wolf und das Lamm
Zum gleichen Bach kamen ein Wolf und ein Lamm, um dort zu trinken. Der Wolf stand oben am Wasser, das Lamm ein Stück abwärts.
Der gierige Räuber suchte Streit: »Warum trübst du mir das Wasser, das ich trinken will?« Das Lamm entgegnete zitternd: »Wie kann das sein? Das Wasser fließt doch von dir zu mir herab.« Der Wolf gab sich nicht zufrieden: »Vor einem halben Jahr hast du übel von mir geredet.« »Da war ich noch nicht geboren«, versetzte das Lamm. »Dann ist es eben dein Vater gewesen!«, schrie der Wolf, und ohne weiter nach Gründen zu suchen, packte er das Lamm und fraß es.

2. Gotthold Ephraim Lessing: Der Wolf und das Schaf
Der Durst trieb ein Schaf an den Fluss; eine gleiche Ursache führte auf der andern Seite einen Wolf herzu. Durch die Trennung des Wassers gesichert und durch die Sicherheit höhnisch gemacht, rief das Schaf dem Räuber hinüber: »Ich mache dir doch das Wasser nicht trübe, Herr Wolf? Sieh mich recht an; habe ich dir nicht vor sechs Wochen nachgeschimpft? Wenigstens wird es mein Vater gewesen sein.« Der Wolf verstand die Spötterei; er betrachtete die Breite des Flusses und knirschte mit den Zähnen. »Es ist dein Glück«, antwortete er, »dass wir Wölfe gewohnt sind, mit euch Schafen Geduld zu haben«, und ging mit stolzen Schritten weiter.

Literatur: „Fabeln im Unterricht der Sekundarstufe 1“, Deutschmagazin 3 (2004).