Durchblick 4+ – Wenn der Winter zu Ende geht ... – Filme und Bilderbuchkinos

3.3 Zum Kurzfilm „Was machen die Tiere im Winter?“

„Was machen die Tiere im Winter?“

Credits

Dokumentarischer Kompilationsfilm von Christopher Paul
Filmmaterial von Dietmar Nill
Deutschland 2009, 6 Min., Farbe
Produktion: Bundesverband Jugend und Film e.V., Frankfurt a. M.
Redaktion: Friedemann Schuchardt

Inhalt

Während wir Menschen es uns bei Kälte und Schnee in der geheizten Wohnung gemütlich machen, müssen die Tiere in der freien Wildbahn schauen, wie sie zurechtkommen. Jede Menge Tiere im Winter zeigt der Film: Vögel am Futterhäuschen, einen flinken Fuchs, der unter der Schneedecke eine Maus aufspürt, Fledermäuse im Winterschlaf, ein Eichhörnchen, das kurz aufwacht und nach seinen vergrabenen Schätzen sucht, Rehe, Hirsche und Wölfe, bis hin zu einem Braunbären, der zu früh aus seinem Winterschlaf aufwacht und wieder in seine Höhle schlafen geht.

Zu Inhalt und Gestaltung

Wunderschöne Aufnahmen ganz verschiedener Tiere in der freien Natur finden sich hier geschickt ineinander montiert. Das Thema heißt Winter und wie die Tiere mit dieser etwas lebensfeindlichen Jahreszeit umgehen. Ein informativer, aber kleine Zuschauer nie überfordernder Kommentar verbindet die Szenen. Wir merken, dass es ganz unterschiedliche Strategien gibt, vom Winterschlaf, über die Winterruhe bis hin zum täglichen Kampf um Nahrung bei Frost, Eis und Schnee. Auch die Hilfe der Menschen spielt eine Rolle, wenn sie den Vögeln Futterstellen einrichten. Eine ansprechende kleine Dokumentation, die viele Anknüpfungspunkte bietet.

Zum Einsatz

Zielgruppen: Elementarbereich, Grundschule
Fächerzuordnung: Sachkunde
Eignung: ab 4 Jahren
Stichworte: Winter, Natur, Schnee, Tiere

Vor dem Anschauen des Films sollte in der Gruppe oder Klasse erst kurz darüber gesprochen werden, ob die Kinder Ideen haben, wie Tiere in der Natur mit dem Winter zurechtkommen.
Nach der Filmsichtung einfache Verständnisfragen stellen wie:

In welchen Monaten des Jahres wurden die Filmbilder wohl aufgenommen?
Welche Tiere kommen in dem Film vor?
Sind all diese Tiere im Winter auf Nahrungssuche?
Was macht zum Beispiel das Eichhörnchen im Winter?
Erinnert ihr euch, wie sich der Spatz gegen die Kälte wehrt?
Wie können die Menschen manchen Tieren helfen, durch den Winter zu kommen?

Anschließend die Begriffe Winterschlaf, Winterruhe und Winterstarre klären. Beispiele dazu finden.

Mit den u.g. Infoblättern (5.10 u. 5.11) sich damit beschäftigen, wie wir als Menschen Tieren im Winter helfen können. Darin könnte auch der nächste Vorschlag integriert werden.

Im Hof oder Garten der Kindertageseinrichtung, sofern vorhanden, oder in einer ruhigen Ecke im Schulhof ein Vogelhäuschen mit Meisenringen etc. einrichten und in einer Art Patenschaft immer drei Kinder sich an festen Wochentagen um die Fütterung kümmern lassen.

Man kann einen Förster oder Jäger einladen, der (möglichst mit Fotos) berichtet, wie er und seine Kollegen das Wild im Winter an speziellen Futterkrippen füttern und was dabei zu beachten ist.

Je nachdem wann im Jahr der Film zum Einsatz kommt, könnte man das Ende des Winters festhalten, indem gemeinsam im Schulgarten oder im Park täglich das Sprießen von Frühblühern wie Krokus oder Schneeglöckchen mit Digitalkamera fotografiert wird; die Bilder nach zwei Wochen auf dem Computer als Diashow hintereinander schalten, um die Entwicklung im Zeitraffer zu sehen.

Weiteres Material, das sich zur Aufarbeitung dieses Mediums eignet

Auf der ROM-Ebene dieser Durchblick-DVD:

3.3.1 Drehbuch zum Film „Was machen die Tiere im Winter?“

5. Hintergrundinformationen

6. Arbeitsmaterialien und weitere methodische Anregungen

7. Bildergalerie